Уважаеми колеги,
Това е списъкът на студентите, които присъстваха на курса по разрешаване на конфликта на 24 и 25 януари. Изказвам най-дълбокото си удовлетворение от съвместната ни работа и очаквам вашите писмени задачи по интернет не по-късно от 15 април 2009 г.
1. 81187 Татяна Манчева Много добър 4,50
2. 81185 Екатерина Тонова
3. 81186 Емил Димитров
4. Снежана Станчева
5. 81201 Славина Костова
6. 81190 Петя Тодорова
7. 81199 Ирена Банчева
8. 81194 Бойка Борисова Много добър 4,50
9. 81197 Росица Ангелова
10. 81184 Марина Свиленова
11. 81193 Илиана Герговска
12. 81192 Весела Пенкова Много добър 4,50
13. 81183 Борислава Якимова
14. Симона
15. Вероника
Sunday, January 25, 2009
Tuesday, January 20, 2009
Списък/оценки/публична администрация/редовно обучение/януари2009
Уважаеми колеги,
Бих желала да ви благодаря за интензивната ни съвместна работа, която продължи повече от 2 месеца и да ви поздравя с оценките, които са следните:
1. 810008 Славена Иванова Отличен 6
2. 810007 Ванина Ненова Отличен 6
3. 810010 Милена Ризова Отличен 6
4. 810011 Ваня Георгиева Отличен 6
5. 810003 Адриана Божкова Отличен 6
6. 810012 Ерион Авдиу Добър 4
7. 810009 Евгени Иванов Много добър 5
Бих желала да ви благодаря за интензивната ни съвместна работа, която продължи повече от 2 месеца и да ви поздравя с оценките, които са следните:
1. 810008 Славена Иванова Отличен 6
2. 810007 Ванина Ненова Отличен 6
3. 810010 Милена Ризова Отличен 6
4. 810011 Ваня Георгиева Отличен 6
5. 810003 Адриана Божкова Отличен 6
6. 810012 Ерион Авдиу Добър 4
7. 810009 Евгени Иванов Много добър 5
ПУБЛИЧНА АДМИНИСТРАЦИЯ-МАГИСТЪРСКИ ПРОГРАМИ
Уважаеми колеги от магистърските програми на специалност Публична администрация,
Моля в хода на съвместната ни работа да ползвате материалите, разположени на този блог и на блога за интеркултурно посредничество. Благодаря ви предварително
Татяна Дронзина
Моля в хода на съвместната ни работа да ползвате материалите, разположени на този блог и на блога за интеркултурно посредничество. Благодаря ви предварително
Татяна Дронзина
Monday, February 25, 2008
Нашият гост на 10 март
Уважаеми колеги,
Представям ви гостът на нашия курс за 10 март, понеделник.
Ангел Вълчев Митрев е роден през 1957 год. в приграничното село Железино,обл.Кърджали.Потомък на бежанци от Беломорска Тракия,преселили се в България след Балканската война.Завършил гимназията в гр.Кърджали,служил в армията и от 1977 год. студент във СУ"Св.Климент Охридски",философски факултет,специалност"философия".Завършвайки висшето си образование през 1981 год. му е предложено да започне работа в службите за сигурност,където работи на изпълнителски длъжности като разузнавач, а след това ръководител на оперативни структури /началник на отдел по антитероризъм/ до 2007 год.Сега е офицер от резерва със звание "полковник". За съществен принос при защита на националната сигурност е награжадаван с държавни награди. От няколко години , с разрешение на Министъра на ВР-проф.Г.Петканов, е и хонорован преподавател в ПУ"Паисий Хилендарски"-филиал Кърджали в магистърската програма "Национална и регионална сигурност".Професионалните му и научни интереси са в областта на етно-религиозните конфликти, ислямската теология , коранична екзегеза, съвременни прояви на национализма ,проблеми на идентичността и др.
Представям ви гостът на нашия курс за 10 март, понеделник.
Ангел Вълчев Митрев е роден през 1957 год. в приграничното село Железино,обл.Кърджали.Потомък на бежанци от Беломорска Тракия,преселили се в България след Балканската война.Завършил гимназията в гр.Кърджали,служил в армията и от 1977 год. студент във СУ"Св.Климент Охридски",философски факултет,специалност"философия".Завършвайки висшето си образование през 1981 год. му е предложено да започне работа в службите за сигурност,където работи на изпълнителски длъжности като разузнавач, а след това ръководител на оперативни структури /началник на отдел по антитероризъм/ до 2007 год.Сега е офицер от резерва със звание "полковник". За съществен принос при защита на националната сигурност е награжадаван с държавни награди. От няколко години , с разрешение на Министъра на ВР-проф.Г.Петканов, е и хонорован преподавател в ПУ"Паисий Хилендарски"-филиал Кърджали в магистърската програма "Национална и регионална сигурност".Професионалните му и научни интереси са в областта на етно-религиозните конфликти, ислямската теология , коранична екзегеза, съвременни прояви на национализма ,проблеми на идентичността и др.
Monday, January 28, 2008
Силабус
Наименование на курса
Управление на конфликти
Продължителност
30 часа
Лидер на курса
Доц. д-р Татяна Дронзина
Асистент
Д-р хон.ас. Деница Хинкова
Програма
Бакалавърска програма на специалност Политология, СУ "Свети Климент Охридски"
Кратка анотация
Този курс представя основите на управлението на конфликти. В първата му част се дефинират се въвеждат основни понятия на конфликтния анализ: конфликт, управление, разрешаване, уреждане и прекратяване на диспути. В тази първа част също така се разглеждат интерпретациите на конфликта в либерални-реалистичния дебат. Тук са намерили място и основните обяснителни теории за възникването на конфликта. Във втората част са представени част от инструментите за управление на конфликти - преговори, посредничество, арбитраж, съдебно разрешаване, а също така се изяснява концепцията за алтернативното решаване на диспути. Третата част е посветена на базираните на идентичност конфликти, част от които са етническите. В четвъртата част са намерили място проблемите на превенцията на конфликти и постконфликтно възстановяване.
Практическите семинарни занятия илюстрират по-пълно същността на конфликтите и средствата за тяхното успешно разрешаване. Основната цел на упражненията е студентите да придобият умения за анализиране и разрешаване на конкретни конфликтни казуси, чрез активно участие в дискусии, презентации и симулационни игри за преговорни умения и посредничество. Чрез представянето по достъпен начин на различни истории за конфликтите по света се анализират ефективни инструменти за тяхното преодоляване и предотвратяване.
Цели
- за запознае студентите с основите на конфликтния анализ
- да допринесе за разбирането на мястото на конфликта в национален и международен контекст
- да формира способности за идентифициране на типа, причините за възникване и динамиката на конфликта
- да създаде представа за възможностите на различните инструменти за разрешаване на конфликти и умения за тяхното използване
- да очертае особеностите на базираните на идентичност конфликти и възможностите за тяхното управление
Философия
Философията на този курс се базира на следните основни принципи
- широко представяне на позициите в академичния дебат
- насърчаване на критичното и иновативно мислене за конфликта
- разбиране на обучението и преподаването като диалог с отговорности за двете страни
- широко използване на новите информационни и комуникационни технологии както от страна на преподавателя, така и от страна на студентите
- акцент на аналитичните способности и практическите компетентности
Теми:
1. Дефиниране на конфликта. Обяснителна рамка
2. Управление и разрешаване на конфликти: теоретични рамка
3. Преговори
4. Посредничество
5. Арбитраж
6. Юридическо уреждане на конфликти
7. Културна детерминация и конфликтен анализ
8. Конфликти базирани на идентичности
19. Етнически конфликти
10. Новите войни
11. Регулиране на етнически конфликти
12. Превенция на конфликти
13. Ролята на международните и регионалните организации в управлението
и превенцията на конфликти
14. Постконфликтно възстановяване
График и ресурси
1 седмица
Тема на лекция: Поради отсъствие на студентите лекцията не се състоя
Материали
Тема на упражнение: Картографиране на международните конфликти.
Очертаване на конфликтните зони, разделителните линии и оспорваните територии.
Материали
2 седмица
Тема на лекция: Независимо Косово: а сега накъде?
Материали: лекция на посланик проф. Боби Бобев, гост на курса
Тема на упражнение: Конфликтите в Европа
Конфликти-сецесия-независимост. Последиците от разпадането на Югославия (Босна, Македония, Косово). / Конфликтът в Кипър.
Материали - от учебното помагало
3 седмица - 3 март, неприсъствен ден
4 седмица, 10 март 2008г.
Тема на лекция: Дефиниране на конфликта. Теории за възникването на конфликта
Материали Дронзина, Т. Разрешване на конфликти: тенденции и инструменти, гл. 1 и 2
Тема на упражнение: Конфликтът в Испания (Баския регион) –ЕТА; в Северна Ирландия (ИРА) и др. Дискусия върху конфликтите и терористични групировки в Европа.
Материали
5 седмица
Тема на лекция: Преговори
Материали
Тема на упражнение: Симулационна игра за мирни дипломатически преговори - Конфликтът между Агар и Дуга. Етапи на преговорния процес.
Материали
6 седмица
Тема на лекция: Посредничество
Материали
Тема на упражнение: Симулационна игра за посредничество – Конфликтът в Палмира.
Материали
7 седмица
Тема на лекция: Арбитраж
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Африка.
Конфликтът в Руанда. /Конфликтът в Судан ( Дарфур).
Материали
8 седмица
Тема на лекция: Юридическо уреждане на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Симулациона игра за юридическо уреждане на диспути - хипотетичен конфликт - "Тихоокеанската криза".
Материали
9 седмица
Тема на лекция: Културна детерминация и конфликтен анализ
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Азия.
Конфликтът между Пакистан и Индия (Кашмир).
Конфликтът в между Северна и Южна Корея.
Дискусия върху Теорията за „сблъсъка на цивилизациите” и конфликтите за ресурси.
Материали
10 седмица
Тема на лекция: Конфликти базирани на идентичности
Материали
Тема на упражнение: Конфликтът в Приднестровието /Трансднистрия/ - Молдова.
Материали
11 седмица
Тема на лекция: Етнически конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Кавказкия регион. Конфликтът в Чечня. /Конфликтът в Нагорно-Карабах.
Дискусия върху етническите конфликти.
Материали
12 седмица
Тема на лекция: Новите войни
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Близкия Изток.
Конфликтът между Израел и Палестина. / Конфликтът в Ирак.
Дискусия върху конфликтите за ресурси.
Материали
13 седмица
Тема на лекция: Регулиране на етнически конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Тихоокеанския регион.
Конфликтът между Индонезия и Източен Тимор.
Материали
14 седмица
Тема на лекция: Превенция на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Южна Америка.
Конфликтът в Колумбия. /ФАРК/.
Материали
15 седмица
Тема на лекция: Ролята на международните и регионалните организации в управлението и превенцията на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Дискусия върху ефективността на международните организации за мироопазването, предотвратяването и регулирането на конфликти.
Ролята на дипломацията и НПО – (First, Second and Third Track Diplomacy)
Материали
Инструкции за провеждане на изпита
Изпитът по управление на конфликти продължава 3,30 часа.
Всички студенти се явяват в определеното време. Закъснели не могат да бъдат допускани на изпита.
Изпитът се състои от две части. Първата е практическа и се изразява в разиграване на зададени от преподавателя симулативни игри в рамките на един час. Втората част е писмена. Въпросите са разпределени в две групи. Следва да изберете един въпрос от първата група и един въпрос от втората група. Например:
Първа група въпроси:
1. Опишете 5 успеха на вашия екип в разиграваната от вас ситуация. мотивирайте се.
2. Теории за възникването на конфликта
Втора група въпроси:
1. Опишете 5 неуспеха на вашия екип в разиграваната от вас ситуация. Мотивирайте се.
2. Управление на конфликти: теоретична рамка.
Номерът на въпросите, избрани от вас в двете групи, трябва да е различен. Например, ако изберете въпрос 1 от първата група, задължително избирате въпрос 2 във втората и обратно.
Времето за писате по двата въпроса е 2 часа.
Пожелаваме ви успех
Формиране на оценката
- Присъствие - 10% (не можете да си вземете изпита само защото сте присъствали, но при други равни условия, това ще повиши вашата оценка)
- Участие по време на занятията - 40% (Този курс е интерактивен. При отлична работа по време на занятията имате всички шансове да се освободите от изпит)
- Самостоятелна работа - 20% (вашата самостоятелна работа може да бъде индивидуална или групова, според поставената задача.)
- Изпит- 30%
Норми и стандарти
След завършването на този курс студентите трябва да:
- идентифицират, изследват и анализират конфликтите и тяхната динамика в национален и международен контекст
- оценяват и прогнозират тенденциите в развитието на конфликтите
- избират и очертават стратегии за тяхното управление
- прилагат инструментите за управление на конфликти в различен политически и културен контекст.
ЛИТЕРАТУРА:
Препоръчителна литература
1. Гър, Тед Робърт. Народи срещу държави. Рискови малцинства през новия век. София, 2002.
2. Дарендорф, Ралф. Модерният социален конфликт. Есе за политиката и свободата, София, 1998.
3. Димитров, Димитър. Управление на конфликтите. София, 2005.
4. Доуърти, Джеймс, Робърт Пфалцграф. Теории за международните отношения. Ч 1-2. София, 2004.
5. Дронзина, Татяна. Етнически конфликти и идентичности. Предизвикателствата на Балканите към обединена Европа, София, 2004.
6. Дронзина, Татяна. Разрешаване на конфликти, София, 2001.
7. Най, Джоузеф. Международните конфликти. Теория и история, София, 1998.
8. Николов, Стефан. Политически средства за разрешаване на конфликтите. София, 2000.
9. Кармънт, Дейвид, Патрик Джеймс (ред.). Предотвратяване и управление на международни етнически конфликти. София, 2001.
10. Тодоров, Антоной, Анна Кръстева. Конфликти. Доверие. Демокрация. София, 2005.
11. Bercovitch, Jacob (ed.) Resolving International Conflicts: The Theory and Practice of Mediation. Boulder, CO: Lynne Rienner. 1996.
12. Nye, Joseph S. Understanding International Conflicts: An Introduction to Theory and History, Third Edition. Longman, 2000.
13. Mitchell, C. R. The Structure of International Conflict, Macmillan Press, London, 1981.
14. Polk, William. Neighbours and Strangers. The Fundamentals of Foreign Affairs. Chicago & London: The University of Chicago Press, 1997.
Допълнителна литература
15. Бъчваров, Марин. Геополитически анализи. София, 2001.
16. Галтунг, Йохан. Разрешаване на конфликти. София, 2005.
17. Гелнер, Ернест. Нации и национализъм.
18. Григоров, Пламен. “Ал Кайда” и ислямският тероризъм. София, 2001.
19. Клаузевиц, Карл фон. За войната. София, 2001.
20. Стефанов, Георги. Теория на международните отношения. София. 2005
21. Хофман, Брус. Тероризмът днес. София, 1999.
22. Хънтингтън, Самюъл. Сблъсъкът на цивилизациите и преобразуването на световния ред. София, 1999.
23. Brown, Michael et al. (eds.) Nationalism and Ethnic Conflict. Cambridge, MA: MIT Press. 1997.
24. Brzezinski, Zbignew. The Grand Chessboard: American Primacy and Its Geostrategic Imperatives. Basic Books. 1997.
25. Crocker, Chester, Fen Osler Hampson and Pamela Aall (eds.), Managing Global Chaos: Sources of and Responses to International Conflict, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
26. Findlay, Trevor, "Multilateral Conflict Prevention, Management, and Resolution," SIPRI Yearbook, 1994.
27. Gagnon, V.P., "Ethnic Nationalism and International Conflict: The Case of Serbia," International Security, vol. 19, no. 3, (Winter 1994/1995).
28. Gellner, Ernest. Nations and Nationalism. Ithaca, NY: Cornell University Press. 1983.
29. Gurr,Ted Robert. People Versus States. Washington DC: United States Institute of Peace. 2000.
30. Lederach, John Paul, Preparing for Peace: Conflict Transformation across Cultures, Syracuse Press, 1995.
31. Lund, Michael, Preventing Deadly Conflict, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
32. Mawlawi, Farouk, "New Conflicts, New Challenges: The Evolving Role for Non-Governmental Actors," Journal of International Affairs, Winter 1993.
33. Montville, Joseph V., ed., Conflict and Peacemaking in Multiethnic Societies, Lexington Books, 1989.
34. Schöpflin, George. “Nationalism and Ethnicity in Europe, East and West,” in Charles A. Kupchan (ed.) Nationalism and Nationalities in the New Europe. Ithaca and London: Cornell University Press. 1995
35. Sisk, Timothy, Living Together? International Intervention and Power-Sharing in Ethnic Conflicts, Washington, DC, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
36. Taras, Ray, and Ganguly, Rajat. Understanding Ethnic Conflict: The International Dimension, Second Edition. Longman, 2002.
37. United Nations, Handbook on the Peaceful Settlement of Disputes between States, New York, United Nations, 1992.
WEB RESOURCES
Peace Reporter
http://independent-news.peacereporter.net/international-conflicts.htm
MIT Cascon System for Analyzing International Conflict
http://web.mit.edu/cascon/
UN - United Nations: http://www.un.org
NATO – http://www.nato.org/ , http://www.nato.int/
European Union http://europa.eu.int/
Organization for Security and Cooperation in Europe http://www.osce.org/
Balkan Peace Keeping Forces http://www.osce.org/field_activities; http://www.balkanpeace.org/
Pentagon Library http://www.hqda.army.mil/
International Court of Justice http://www.icj-cij.org/icjwww/iwhats.htm
Gateway to conflict research at the Colorado University - http://www.colorado.edu/conflict/
Управление на конфликти
Продължителност
30 часа
Лидер на курса
Доц. д-р Татяна Дронзина
Асистент
Д-р хон.ас. Деница Хинкова
Програма
Бакалавърска програма на специалност Политология, СУ "Свети Климент Охридски"
Кратка анотация
Този курс представя основите на управлението на конфликти. В първата му част се дефинират се въвеждат основни понятия на конфликтния анализ: конфликт, управление, разрешаване, уреждане и прекратяване на диспути. В тази първа част също така се разглеждат интерпретациите на конфликта в либерални-реалистичния дебат. Тук са намерили място и основните обяснителни теории за възникването на конфликта. Във втората част са представени част от инструментите за управление на конфликти - преговори, посредничество, арбитраж, съдебно разрешаване, а също така се изяснява концепцията за алтернативното решаване на диспути. Третата част е посветена на базираните на идентичност конфликти, част от които са етническите. В четвъртата част са намерили място проблемите на превенцията на конфликти и постконфликтно възстановяване.
Практическите семинарни занятия илюстрират по-пълно същността на конфликтите и средствата за тяхното успешно разрешаване. Основната цел на упражненията е студентите да придобият умения за анализиране и разрешаване на конкретни конфликтни казуси, чрез активно участие в дискусии, презентации и симулационни игри за преговорни умения и посредничество. Чрез представянето по достъпен начин на различни истории за конфликтите по света се анализират ефективни инструменти за тяхното преодоляване и предотвратяване.
Цели
- за запознае студентите с основите на конфликтния анализ
- да допринесе за разбирането на мястото на конфликта в национален и международен контекст
- да формира способности за идентифициране на типа, причините за възникване и динамиката на конфликта
- да създаде представа за възможностите на различните инструменти за разрешаване на конфликти и умения за тяхното използване
- да очертае особеностите на базираните на идентичност конфликти и възможностите за тяхното управление
Философия
Философията на този курс се базира на следните основни принципи
- широко представяне на позициите в академичния дебат
- насърчаване на критичното и иновативно мислене за конфликта
- разбиране на обучението и преподаването като диалог с отговорности за двете страни
- широко използване на новите информационни и комуникационни технологии както от страна на преподавателя, така и от страна на студентите
- акцент на аналитичните способности и практическите компетентности
Теми:
1. Дефиниране на конфликта. Обяснителна рамка
2. Управление и разрешаване на конфликти: теоретични рамка
3. Преговори
4. Посредничество
5. Арбитраж
6. Юридическо уреждане на конфликти
7. Културна детерминация и конфликтен анализ
8. Конфликти базирани на идентичности
19. Етнически конфликти
10. Новите войни
11. Регулиране на етнически конфликти
12. Превенция на конфликти
13. Ролята на международните и регионалните организации в управлението
и превенцията на конфликти
14. Постконфликтно възстановяване
График и ресурси
1 седмица
Тема на лекция: Поради отсъствие на студентите лекцията не се състоя
Материали
Тема на упражнение: Картографиране на международните конфликти.
Очертаване на конфликтните зони, разделителните линии и оспорваните територии.
Материали
2 седмица
Тема на лекция: Независимо Косово: а сега накъде?
Материали: лекция на посланик проф. Боби Бобев, гост на курса
Тема на упражнение: Конфликтите в Европа
Конфликти-сецесия-независимост. Последиците от разпадането на Югославия (Босна, Македония, Косово). / Конфликтът в Кипър.
Материали - от учебното помагало
3 седмица - 3 март, неприсъствен ден
4 седмица, 10 март 2008г.
Тема на лекция: Дефиниране на конфликта. Теории за възникването на конфликта
Материали Дронзина, Т. Разрешване на конфликти: тенденции и инструменти, гл. 1 и 2
Тема на упражнение: Конфликтът в Испания (Баския регион) –ЕТА; в Северна Ирландия (ИРА) и др. Дискусия върху конфликтите и терористични групировки в Европа.
Материали
5 седмица
Тема на лекция: Преговори
Материали
Тема на упражнение: Симулационна игра за мирни дипломатически преговори - Конфликтът между Агар и Дуга. Етапи на преговорния процес.
Материали
6 седмица
Тема на лекция: Посредничество
Материали
Тема на упражнение: Симулационна игра за посредничество – Конфликтът в Палмира.
Материали
7 седмица
Тема на лекция: Арбитраж
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Африка.
Конфликтът в Руанда. /Конфликтът в Судан ( Дарфур).
Материали
8 седмица
Тема на лекция: Юридическо уреждане на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Симулациона игра за юридическо уреждане на диспути - хипотетичен конфликт - "Тихоокеанската криза".
Материали
9 седмица
Тема на лекция: Културна детерминация и конфликтен анализ
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Азия.
Конфликтът между Пакистан и Индия (Кашмир).
Конфликтът в между Северна и Южна Корея.
Дискусия върху Теорията за „сблъсъка на цивилизациите” и конфликтите за ресурси.
Материали
10 седмица
Тема на лекция: Конфликти базирани на идентичности
Материали
Тема на упражнение: Конфликтът в Приднестровието /Трансднистрия/ - Молдова.
Материали
11 седмица
Тема на лекция: Етнически конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Кавказкия регион. Конфликтът в Чечня. /Конфликтът в Нагорно-Карабах.
Дискусия върху етническите конфликти.
Материали
12 седмица
Тема на лекция: Новите войни
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Близкия Изток.
Конфликтът между Израел и Палестина. / Конфликтът в Ирак.
Дискусия върху конфликтите за ресурси.
Материали
13 седмица
Тема на лекция: Регулиране на етнически конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Тихоокеанския регион.
Конфликтът между Индонезия и Източен Тимор.
Материали
14 седмица
Тема на лекция: Превенция на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Конфликтите в Южна Америка.
Конфликтът в Колумбия. /ФАРК/.
Материали
15 седмица
Тема на лекция: Ролята на международните и регионалните организации в управлението и превенцията на конфликти
Материали
Тема на упражнение: Дискусия върху ефективността на международните организации за мироопазването, предотвратяването и регулирането на конфликти.
Ролята на дипломацията и НПО – (First, Second and Third Track Diplomacy)
Материали
Инструкции за провеждане на изпита
Изпитът по управление на конфликти продължава 3,30 часа.
Всички студенти се явяват в определеното време. Закъснели не могат да бъдат допускани на изпита.
Изпитът се състои от две части. Първата е практическа и се изразява в разиграване на зададени от преподавателя симулативни игри в рамките на един час. Втората част е писмена. Въпросите са разпределени в две групи. Следва да изберете един въпрос от първата група и един въпрос от втората група. Например:
Първа група въпроси:
1. Опишете 5 успеха на вашия екип в разиграваната от вас ситуация. мотивирайте се.
2. Теории за възникването на конфликта
Втора група въпроси:
1. Опишете 5 неуспеха на вашия екип в разиграваната от вас ситуация. Мотивирайте се.
2. Управление на конфликти: теоретична рамка.
Номерът на въпросите, избрани от вас в двете групи, трябва да е различен. Например, ако изберете въпрос 1 от първата група, задължително избирате въпрос 2 във втората и обратно.
Времето за писате по двата въпроса е 2 часа.
Пожелаваме ви успех
Формиране на оценката
- Присъствие - 10% (не можете да си вземете изпита само защото сте присъствали, но при други равни условия, това ще повиши вашата оценка)
- Участие по време на занятията - 40% (Този курс е интерактивен. При отлична работа по време на занятията имате всички шансове да се освободите от изпит)
- Самостоятелна работа - 20% (вашата самостоятелна работа може да бъде индивидуална или групова, според поставената задача.)
- Изпит- 30%
Норми и стандарти
След завършването на този курс студентите трябва да:
- идентифицират, изследват и анализират конфликтите и тяхната динамика в национален и международен контекст
- оценяват и прогнозират тенденциите в развитието на конфликтите
- избират и очертават стратегии за тяхното управление
- прилагат инструментите за управление на конфликти в различен политически и културен контекст.
ЛИТЕРАТУРА:
Препоръчителна литература
1. Гър, Тед Робърт. Народи срещу държави. Рискови малцинства през новия век. София, 2002.
2. Дарендорф, Ралф. Модерният социален конфликт. Есе за политиката и свободата, София, 1998.
3. Димитров, Димитър. Управление на конфликтите. София, 2005.
4. Доуърти, Джеймс, Робърт Пфалцграф. Теории за международните отношения. Ч 1-2. София, 2004.
5. Дронзина, Татяна. Етнически конфликти и идентичности. Предизвикателствата на Балканите към обединена Европа, София, 2004.
6. Дронзина, Татяна. Разрешаване на конфликти, София, 2001.
7. Най, Джоузеф. Международните конфликти. Теория и история, София, 1998.
8. Николов, Стефан. Политически средства за разрешаване на конфликтите. София, 2000.
9. Кармънт, Дейвид, Патрик Джеймс (ред.). Предотвратяване и управление на международни етнически конфликти. София, 2001.
10. Тодоров, Антоной, Анна Кръстева. Конфликти. Доверие. Демокрация. София, 2005.
11. Bercovitch, Jacob (ed.) Resolving International Conflicts: The Theory and Practice of Mediation. Boulder, CO: Lynne Rienner. 1996.
12. Nye, Joseph S. Understanding International Conflicts: An Introduction to Theory and History, Third Edition. Longman, 2000.
13. Mitchell, C. R. The Structure of International Conflict, Macmillan Press, London, 1981.
14. Polk, William. Neighbours and Strangers. The Fundamentals of Foreign Affairs. Chicago & London: The University of Chicago Press, 1997.
Допълнителна литература
15. Бъчваров, Марин. Геополитически анализи. София, 2001.
16. Галтунг, Йохан. Разрешаване на конфликти. София, 2005.
17. Гелнер, Ернест. Нации и национализъм.
18. Григоров, Пламен. “Ал Кайда” и ислямският тероризъм. София, 2001.
19. Клаузевиц, Карл фон. За войната. София, 2001.
20. Стефанов, Георги. Теория на международните отношения. София. 2005
21. Хофман, Брус. Тероризмът днес. София, 1999.
22. Хънтингтън, Самюъл. Сблъсъкът на цивилизациите и преобразуването на световния ред. София, 1999.
23. Brown, Michael et al. (eds.) Nationalism and Ethnic Conflict. Cambridge, MA: MIT Press. 1997.
24. Brzezinski, Zbignew. The Grand Chessboard: American Primacy and Its Geostrategic Imperatives. Basic Books. 1997.
25. Crocker, Chester, Fen Osler Hampson and Pamela Aall (eds.), Managing Global Chaos: Sources of and Responses to International Conflict, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
26. Findlay, Trevor, "Multilateral Conflict Prevention, Management, and Resolution," SIPRI Yearbook, 1994.
27. Gagnon, V.P., "Ethnic Nationalism and International Conflict: The Case of Serbia," International Security, vol. 19, no. 3, (Winter 1994/1995).
28. Gellner, Ernest. Nations and Nationalism. Ithaca, NY: Cornell University Press. 1983.
29. Gurr,Ted Robert. People Versus States. Washington DC: United States Institute of Peace. 2000.
30. Lederach, John Paul, Preparing for Peace: Conflict Transformation across Cultures, Syracuse Press, 1995.
31. Lund, Michael, Preventing Deadly Conflict, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
32. Mawlawi, Farouk, "New Conflicts, New Challenges: The Evolving Role for Non-Governmental Actors," Journal of International Affairs, Winter 1993.
33. Montville, Joseph V., ed., Conflict and Peacemaking in Multiethnic Societies, Lexington Books, 1989.
34. Schöpflin, George. “Nationalism and Ethnicity in Europe, East and West,” in Charles A. Kupchan (ed.) Nationalism and Nationalities in the New Europe. Ithaca and London: Cornell University Press. 1995
35. Sisk, Timothy, Living Together? International Intervention and Power-Sharing in Ethnic Conflicts, Washington, DC, U.S. Institute of Peace Press, 1996.
36. Taras, Ray, and Ganguly, Rajat. Understanding Ethnic Conflict: The International Dimension, Second Edition. Longman, 2002.
37. United Nations, Handbook on the Peaceful Settlement of Disputes between States, New York, United Nations, 1992.
WEB RESOURCES
Peace Reporter
http://independent-news.peacereporter.net/international-conflicts.htm
MIT Cascon System for Analyzing International Conflict
http://web.mit.edu/cascon/
UN - United Nations: http://www.un.org
NATO – http://www.nato.org/ , http://www.nato.int/
European Union http://europa.eu.int/
Organization for Security and Cooperation in Europe http://www.osce.org/
Balkan Peace Keeping Forces http://www.osce.org/field_activities; http://www.balkanpeace.org/
Pentagon Library http://www.hqda.army.mil/
International Court of Justice http://www.icj-cij.org/icjwww/iwhats.htm
Gateway to conflict research at the Colorado University - http://www.colorado.edu/conflict/
Благодарности за интереса
Уважаеми колеги,
Бих желала да ви благодаря за интереса към курса по управление на конфликти. Ще разочаровам онези, които се надяват да слушат лекции. Срещите ни по-скоро ще приличат на диалог, което изисква определени отговорности от двете страни, с много казуси, практически задачи и анализи на текстови, видео и аудио материали. В хода на този диалог ще разглеждаме теоретичните знания като аналитичен инструмент, който ще ни помогне по-добре да разберем източниците на конфликтите в света около нас, инструментите за тяхното управление и основите на културата на мира и съжителството.
Бих желала да ви благодаря за интереса към курса по управление на конфликти. Ще разочаровам онези, които се надяват да слушат лекции. Срещите ни по-скоро ще приличат на диалог, което изисква определени отговорности от двете страни, с много казуси, практически задачи и анализи на текстови, видео и аудио материали. В хода на този диалог ще разглеждаме теоретичните знания като аналитичен инструмент, който ще ни помогне по-добре да разберем източниците на конфликтите в света около нас, инструментите за тяхното управление и основите на културата на мира и съжителството.
Subscribe to:
Posts (Atom)
